“中國職業(yè)教育評價百家談”會議在天津召開
2025年05月23日 來源：中國社會科學(xué)評價研究院
為學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會及全國教育大會精神、落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035）》要求，2025年5月11日，由中國社會科學(xué)評價研究院主辦，天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院承辦的“中國職業(yè)教育評價百家談”會議在天津成功舉辦。
大會合影
天津教育科學(xué)院院長李劍萍，中國社會科學(xué)評價研究院院長荊林波，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長王揚南，天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院黨委書記馬雷出席會議并致辭。中國社會科學(xué)評價研究院職院刊評價專委會主任譚旭主持致辭環(huán)節(jié)。
中國社會科學(xué)評價研究院職院刊評價專委會主任 譚旭
李劍萍院長指出，面向未來要以評價改革為牽引，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)共建、數(shù)據(jù)共享、人才共育、責(zé)任共擔(dān)的職業(yè)教育新生態(tài)。他同時提出，高等職業(yè)教育要培養(yǎng)技術(shù)技能型創(chuàng)新人才，在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局中加深職業(yè)教育評價的改革引領(lǐng)。荊林波院長介紹了評價研究院在期刊評價、智庫評價、學(xué)科評價、人才評價、科研誠信管理等領(lǐng)域開展的多項工作。同時在“十四五”收官“十五五”開局之際勾畫了中國職業(yè)教育未來一段時期發(fā)展的“天津愿景”：一是增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，塑美譽(yù)、立口碑、拓就業(yè)，穩(wěn)固職業(yè)教育質(zhì)量內(nèi)核；二是提升職業(yè)教育管理力，強(qiáng)戰(zhàn)略、優(yōu)系統(tǒng)、明結(jié)構(gòu)，以“3S”之力筑基革新；三是擴(kuò)大職業(yè)教育影響力，融社會、貫學(xué)術(shù)、通國際，三維共振繪就職業(yè)教育新篇章。
中國社會科學(xué)評價研究院院長 荊林波
王揚南副會長表示，本次會議以“人工智能背景下的職業(yè)教育體系建設(shè)與評價”為主題，是恰逢其時、順應(yīng)其勢，教育評價事關(guān)教育改革與發(fā)展方向。在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，職業(yè)教育評價改革要堅持立德樹人，牢牢把握職業(yè)教育的地域與行業(yè)屬性，圍繞職業(yè)教育的核心任務(wù)，堅持以人的發(fā)展為主要目的。
中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長 王揚南
馬雷書記指出，天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院將牢牢把握“人工智能助力教育變革”的時代背景和發(fā)展趨勢，全面落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，精心組織實施“重構(gòu)專業(yè)生態(tài)、革新育人場景、優(yōu)化評價體系”等系列行動，以小切口帶動大變革，扎實推動人工智能與學(xué)校教育教學(xué)深度融合。
天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院黨委書記 馬雷
在主題報告環(huán)節(jié)，中國高教學(xué)會職教分會會長周建松、國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合高端智庫主任潘海生、《中國遠(yuǎn)程教育》總編輯賈玉超、天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院廣告學(xué)院院長趙世勇、中國社會科學(xué)評價研究院期刊與成果評價研究室副主任余倩等五位專家先后發(fā)言。該環(huán)節(jié)由全國高等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議秘書長任君慶主持。
全國高等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議秘書長 任君慶
周建松以《教育強(qiáng)國建設(shè)引領(lǐng)高職教育發(fā)展新高度》為題作學(xué)術(shù)報告。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育必須堅持立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才；推動高職教育分類發(fā)展，形成產(chǎn)教協(xié)同的一體化體系；持續(xù)優(yōu)化“雙高計劃”實施路徑；主動拓展國際合作空間，提升中國職業(yè)教育的全球影響力，助力教育強(qiáng)國建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。潘海生以《人工智能賦能下職業(yè)教育產(chǎn)教融合的內(nèi)涵變化、生態(tài)重構(gòu)與未來圖景》為題作學(xué)術(shù)報告。他圍繞人工智能對產(chǎn)教融合的重塑，指出融合理念、育人目標(biāo)、產(chǎn)教關(guān)系在人工智能時代已經(jīng)產(chǎn)生顯著變化。未來的職業(yè)教育應(yīng)重視行業(yè)共同體協(xié)同作用、打造就業(yè)崗位智能數(shù)據(jù)平臺、提升教育匹配度與決策效率、發(fā)揮職業(yè)院校在科研轉(zhuǎn)化中的中介作用。賈玉超以《價值的迷思：教育評價何以成為重要問題？》為題作學(xué)術(shù)報告。他從教育哲學(xué)與評價倫理的角度，分析了當(dāng)前評價機(jī)制中“欲望替代需要”的問題，指出評價應(yīng)回歸教育服務(wù)發(fā)展的本質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)，應(yīng)從教育的內(nèi)在價值出發(fā)，回歸人的真實成長需求，推動評價體系轉(zhuǎn)型，區(qū)分評估與評價功能，在評價中突出多樣性、過程性與探索性，構(gòu)建兼容差異、鼓勵創(chuàng)新的價值導(dǎo)向體系，從而實現(xiàn)真正以人為本的教育生態(tài)。趙世勇以《ALL IN AI——人工智能賦能產(chǎn)教融合探索》為題作學(xué)術(shù)報告。他結(jié)合具體教學(xué)實踐，介紹了金課建設(shè)在AI環(huán)境下的系統(tǒng)布局，提出“一圖、一書、一課、一體、一平臺”的教學(xué)模式。同時，他認(rèn)為未來的職業(yè)教育應(yīng)更加重視文化表達(dá)與跨界創(chuàng)新，實現(xiàn)職業(yè)教育從知識傳授向能力生發(fā)的躍遷。余倩以《A刊期刊評價工作（2022版）概況及2026版工作計劃》為題作學(xué)術(shù)報告。她向與會代表講解了2022版A刊評價的設(shè)計、實施及特點，以及《中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價指標(biāo)體系（2022版）》的變化，并著重介紹了2026版A刊評價工作的創(chuàng)新點和工作計劃。
中國高教學(xué)會職教分會會長 周建松
國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合高端智庫主任 潘海生
《中國遠(yuǎn)程教育》總編輯 賈玉超
天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院廣告學(xué)院院長 趙世勇
中國社會科學(xué)評價研究院期刊與成果評價研究室副主任 余倩
在主題研討環(huán)節(jié)，與會嘉賓分為三組，分別圍繞“人工智能背景下的A職教刊〔2026〕評價工作思路”“人工智能背景下的高等職業(yè)教育學(xué)術(shù)發(fā)展路徑”“人工智能背景下的高等職業(yè)院校建設(shè)經(jīng)驗與發(fā)展戰(zhàn)略”三個主題進(jìn)行深入交流和討論。分別由《教育與職業(yè)》總編輯張伯成、江蘇理工學(xué)院職業(yè)教育研究院院長莊西真、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)原黨委書記吳學(xué)敏主持各組研討。
會議總結(jié)環(huán)節(jié)，由天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院校長黃鳳羽主持，各組主持人分別匯報研討情況。最后，中國社會科學(xué)評價研究院副院長蔣穎作總結(jié)發(fā)言，她對參會嘉賓和會務(wù)人員表示感謝，并對未來職業(yè)教育評價工作作出展望。在與會專家的積極響應(yīng)與大力支持下，會議取得圓滿成功。
天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院校長 黃鳳羽
中國社會科學(xué)評價研究院副院長 蔣穎