高教論壇
higher education forum
曾用刊名：廣西高教研究
簡(jiǎn) 介：教育類刊物。以高教理論與實(shí)際應(yīng)用方面的學(xué)術(shù)性論文為主，著重發(fā)表高教研究的成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)密切結(jié)合高教戰(zhàn)線各個(gè)時(shí)期重大工作進(jìn)行宣傳報(bào)道。
- 主管單位：廣西高等教育學(xué)會(huì)
- 主辦單位：廣西高等教育學(xué)會(huì);南寧師范大學(xué)
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1985
- 出版周期：月刊
- 地址：廣西南寧市明秀東路175號(hào)
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1671-9719
- 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 45-1312/G4
- 單價(jià)：
- 總價(jià)：
2025年 第4期
行動(dòng)學(xué)習(xí)在高校圖書館黨建培訓(xùn)中的創(chuàng)新實(shí)踐
高飛[1]
(1-5)
“大思政課”視域下館校協(xié)同育人模式探析
廉旭[1];王宇君[1]
(6-9)
人工智能賦能高校思政課高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)路
劉紹云[1]
(10-18)
高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)育人能力提升策略探析
趙青[1]
(19-23)
數(shù)字技術(shù)賦能高校思想政治教育的內(nèi)涵意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境及實(shí)踐進(jìn)路
趙宇飛[1];梁遠(yuǎn)亮[2]
(24-27)
高校教師教學(xué)競(jìng)賽價(jià)值提升的探討
馮露[1];韓旭[1];王振[1]
(28-31)
混合教學(xué)視角下教師數(shù)字化技能提升路徑探究
李曉玲[1];馬晨霄[1];胡國(guó)強(qiáng)[1]
(32-38)
高校導(dǎo)師管理制度設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與反思——基于S省研究生教育高校制度文本的分析
劉曉喆[1];胡華莉[2];劉宇輝[3];韓榮[4]
(39-44)
新生代幼兒教師鄉(xiāng)村素養(yǎng)的影響因素探析
鐘典[1]
(45-50)
“OBE+OMO”模式下的“海洋綜合管理”課程教學(xué)改革
陳柳云[1];孫悅民[1];曹陽(yáng)春[1]
(51-54)
新文科背景下漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)的發(fā)展邏輯與路徑探索
黃藝紅[1]
(55-59)
“現(xiàn)代教育原理”混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
羅溢楓[1]
(60-64)
新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的路徑探索
王賽男[1]
(65-68)
區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展視域下柳州康養(yǎng)旅游人才培養(yǎng)研究
肖澤鋮[1];周霞[1]
(69-72)
基于大語(yǔ)言模型的師范生教學(xué)設(shè)計(jì)智能評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建及應(yīng)用
鐘博維[1]
(73-80)
地方高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科治理困境及優(yōu)化路徑探析
甘瑤瑤[1];林年冬[1]
(81-84)
新文科背景下財(cái)經(jīng)高?？鐚W(xué)科人才培養(yǎng)實(shí)踐探析
歐李梅[1]
(85-89)
高校跨學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境與數(shù)智賦能
詹晶[1];賀威姿[1]
(90-94)
高校命運(yùn)共同體：辦學(xué)資源共享的實(shí)現(xiàn)——以粵港澳大灣區(qū)為例
鐘雪蕾[1];楊琰[1]
(95-100)
法學(xué)碩士研究生科教融合培養(yǎng)模式的類型樣態(tài)與發(fā)展路徑
郭劍平[1];朱健香[1]
(101-106)
新農(nóng)科背景下涉農(nóng)專業(yè)型研究生培養(yǎng)模式探索
司紅彬[1];胡丹丹[1];曾冬梅[1]
(107-111)
扎根理論下涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同影響分析——對(duì)基層就業(yè)意愿的探究
李富寧[1];張潔玉[1];黃欣[1]
(112-119)
“1+X”證書制度下高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
李旋[1];彭迎春[1];張?jiān)娒鬧1]
(120-124)
探索應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律的力作——評(píng)黃孫慶新著《應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展研究》
任初明[1]
(125-125)