今日教育
Education Today
簡 介：《今日教育》是重慶市教育系統(tǒng)唯一面向幼兒教育工作者對幼兒教育進(jìn)行指導(dǎo)的省級正式刊物。本刊集合了全市最專業(yè)的幼教專家，最豐富的幼教資源，最優(yōu)質(zhì)的制作班底，對雜志內(nèi)容進(jìn)行全新構(gòu)架，關(guān)注幼兒教師的生存現(xiàn)狀、引領(lǐng)幼兒教師的教學(xué)研究、陪伴幼兒教師的學(xué)習(xí)生活，是一本幫助幼兒教師成長，是集實用性、指導(dǎo)性、時尚性于一體的綜合類期刊。榮獲重慶市期刊優(yōu)秀作品二等獎。
- 主管單位：重慶出版社
- 主辦單位：重慶出版社
- 創(chuàng)刊時間：2001
- 出版周期：月刊
- 地址：重慶市渝中區(qū)桂花園新村1號
- 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 1009-9867
- 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 50-1131/G4
- 郵發(fā)代號：78-150
- 單價：
- 總價：
2025年 第3期
重慶：持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給 加快教育強市建設(shè)
楊國良[1]
(F0002-F0002)
教育強國建設(shè)與中小學(xué)人工智能教育
胡小勇[1,2]
(1-1)
中小學(xué)人工智能教育何以可能
(4-5)
開展人工智能教育最關(guān)鍵是理念的轉(zhuǎn)變專訪知名教育技術(shù)學(xué)者王竹立教授
蒙石榮[1]
(6-11)
共筑“慧學(xué)”教育未來：教師智能教育素養(yǎng)提升的重慶二十九中探索
楊培[1];羅化瑜[1]
(12-15)
人工智能實驗室建設(shè)與課程開發(fā)的實踐探索基于政策導(dǎo)向與能力建構(gòu)的雙維創(chuàng)新
張飛曜[1];劉松[1]
(16-18)
以項目式學(xué)習(xí)助力人工智能教育走深走實
羅江兵[1];李廷海[1]
(19-21)
以智慧校園建設(shè)賦能人工智能教育落地
梁科[1]
(22-25)
巾幗領(lǐng)航 教育強國建設(shè)中的“她力量”
羅瀟[1]
(26-31)
教育專家團隊幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校的機制構(gòu)建與實踐路徑
尹黎力[1]
(32-34)
新高考背景下薄弱高中走班制的實施路徑探尋
吳丹丹[1];雷素娟[2];陶練松[3]
(35-37)
中學(xué)生活教師隊伍培養(yǎng)的困境與改進(jìn)
李劍[1]
(38-41)
聚焦“四化”，助力校本研修高質(zhì)量發(fā)展
潘遠(yuǎn)菊[1]
(42-45)
人工智能融入課堂教學(xué)的存在形態(tài)、關(guān)系定位與發(fā)展路向
高武翔[1];楊思敏[2]
(46-49)
詩韻啟智：初中化學(xué)與語文跨學(xué)科融合之旅
李國俊[1]
(50-52)
把握內(nèi)在關(guān)聯(lián)，鑄造言語實踐的高效課堂
黃程[1]
(53-55)
小學(xué)低段基于理解的主題閱讀教學(xué)實踐
吳秀英[1]
(56-57)
數(shù)字化賦能小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的路徑探索
左清云[1]
(58-60)
具身德育在小學(xué)階段的實踐路徑探索
楊筱彤[1];張磊[2]
(61-63)
熱愛·洞察·推動：弘揚教育家精神的三個著力點
趙利[1];陳家堯[2]
(64-65)
好的教育者如何“反學(xué)習(xí)”
程玉蓉[1];杜昌美[2]
(66-68)
“正面管教”在小學(xué)班級治理中的應(yīng)用
左榮[1];王冰[1]
(69-71)
我的別樣“書房”
張玉娟[1]
(72-74)
我希望人文學(xué)科能夠成為學(xué)生的伙伴
張韻[1]
(75-76)
兒童文學(xué)應(yīng)努力追求更好的樣態(tài)以劉曉軍“校園成長勵志小說系列”為例
何小波[1]
(77-80)