常州工學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版
Journal of Changzhou Institute of Technology (Social Science Edition)
曾用刊名：常州教育學(xué)院學(xué)報(bào);常州教育學(xué)院學(xué)報(bào)：綜合版;常州師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào);常州師專學(xué)報(bào)
簡(jiǎn) 介：本刊是經(jīng)國(guó)家新新出版部門正式批準(zhǔn)的學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持改革開放，貫徹雙百方針，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，秉承活躍。
- 主管單位：江蘇省教育廳
- 主辦單位：常州工學(xué)院
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1983
- 出版周期：雙月刊
- 地址：江蘇省常州市遼河路666號(hào)
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1673-0887
- 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 32-1732/C
- 單價(jià)：
- 總價(jià)：
2025年 第1期
李玉傳奇中的運(yùn)河文化書寫
丁徐香[1]
(1-5)
常州市大運(yùn)河文化帶體育旅游高質(zhì)量發(fā)展：現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化路徑
陳瑜[1]
(6-9)
常州三杰干部教育紅色矩陣建設(shè)的實(shí)踐與思考
李興勇[1];唐歡[1]
(10-14)
瞿秋白黨建思想的生成邏輯、核心內(nèi)容與貢獻(xiàn)啟示
紀(jì)丹青[1];周師[1]
(15-20)
惲代英宗教理論的研究：回顧與前瞻
李勇[1];鄧穎[1]
(21-27)
惲代英家庭教育思想探賾
史自詞[1,2];曾佳婷[3]
(28-32)
元代奔牛鄉(xiāng)校塾師謝應(yīng)芳的教育行實(shí)研究
張武英[1];蘇卉君[1]
(33-38)
異代知己：論趙翼對(duì)蘇軾詩(shī)歌的接受
劉書含[1]
(39-43)
對(duì)外表達(dá)與自我書寫：清中葉江南閨秀題畫詩(shī)詞書寫探析
孫榮望[1]
(44-51)
元人朱希晦詩(shī)歌初探
周瑩[1];劉嘉偉[1]
(52-56)
“能夠”世界的混沌——《歡迎來(lái)到人間》的精神困境和雙重反叛
呂沁妍[1]
(57-61)
紓解異化的無(wú)條件好客——《路》中的恐懼書寫與他者倫理
周東方[1]
(62-67)
記憶之鏈：納博科夫與普魯斯特的文學(xué)對(duì)話
熊梓渝[1]
(68-72)
蕭友梅合唱作品《春江花月夜》中的國(guó)樂觀
喬邦利[1]
(73-78)
鄭國(guó)渠世界灌溉工程遺產(chǎn)的起源、價(jià)值與保護(hù)傳承研究
韓紅亮[1];郝紅科[1];嚴(yán)嬋[2];石小慶[3]
(79-83)
《道德經(jīng)》在英語(yǔ)世界的經(jīng)典化路徑解析
馬福華[1];劉倩[1]
(84-89)
“N1+幫+N2+X”的構(gòu)式特征及語(yǔ)義呈現(xiàn)
黃鉀議[1]
(90-94)
現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院生態(tài)群落的共生內(nèi)涵——基于扎根理論的探索
蔣惠鳳[1,2];許珂[1];李莉[1]
(95-100)
高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)探究
陸孟[1];邢鷗[2]
(101-104)