廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)
Journal of Guangxi College of Education
簡(jiǎn) 介：《廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)建于1986年5月，是全國(guó)公開(kāi)發(fā)行、文理綜合的學(xué)術(shù)刊物，在廣西各高校學(xué)報(bào)中獨(dú)具特色，與全國(guó)六百多家高校建立了交流關(guān)系，有一定的知名度。
- 主管單位：廣西教育學(xué)院
- 主辦單位：廣西教育學(xué)院
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1986
- 出版周期：雙月刊
- 地址：廣西南寧市建政路37號(hào)
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1006-9410
- 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 45-1076/G4
- 單價(jià)：
- 總價(jià)：
2025年 第3期
教育強(qiáng)國(guó)背景下高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的現(xiàn)實(shí)困境及其路徑研究
陳良[1,2];廖玨[1]
(1-9)
職業(yè)院校思想政治理論課教學(xué)改革實(shí)證研究——以南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)金葵文化育匠人為例
黃羽新[1]
(10-18)
職業(yè)教育國(guó)際影響力提升的路徑研究——基于“職教出海”的柳州實(shí)踐
史庭宇[1];嚴(yán)俊杰[2]
(19-27)
新課標(biāo)背景下中小學(xué)卓越體育教師的專業(yè)素養(yǎng)及其提升路徑研究
劉小明[1];王子強(qiáng)[1];曹彥根[2]
(28-35)
高中生中華文化認(rèn)同的跨學(xué)科教學(xué)實(shí)證研究——基于南寧十中的“1+1+N”跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐
何倩[1];龍高云[2];秦義濱[3]
(36-46)
旅游教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新路徑研究
郭強(qiáng)[1];王秋娜[1,2];申康[3]
(47-60)
從理論到實(shí)踐：融媒體賦能高校思政課育人模式的路徑研究
龐晨[1]
(61-70)
論媒介融合環(huán)境下高校翻轉(zhuǎn)課堂的變革及路徑
韓雨瀟[1];陳涵雅[2]
(71-79)
人工智能技術(shù)在公共安全應(yīng)急管理課程教學(xué)中的應(yīng)用與優(yōu)化策略
彭順艷[1];周俊[2]
(80-87)
發(fā)展型資助賦能廣西高校學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展路徑研究
洪姣龍[1,2,3];溫舒琳[1,2,3]
(88-95)
理實(shí)融合的民族地區(qū)高?！胺b創(chuàng)意設(shè)計(jì)”課程思政建設(shè)探索
匡遷[1];劉君宇[2]
(96-103)
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容供給路徑探賾——基于內(nèi)容推薦算法視角
郝海洪[1];余欣宇[1]
(104-111)
廣東省市域群眾體育健身場(chǎng)地的空間特征、差異與影響因素分析
蔣孟芹[1];蔡峰[1,2]
(112-123)
外觀設(shè)計(jì)專利保護(hù)有期限性的實(shí)質(zhì)化：以顯著性標(biāo)準(zhǔn)為中心
肖通[1,2]
(124-131)
基于語(yǔ)料庫(kù)的留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)義韻習(xí)得研究
李芳蘭[1];白林千[2]
(132-139)
論艾青新時(shí)期詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)及表達(dá)張力
王淑一[1]
(140-148)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能鄉(xiāng)村旅游：理論基礎(chǔ)、實(shí)踐路徑與政策啟示
姜云霞[1]
(149-156)