
高等理科教育
Higher Education of Sciences
該刊已選入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2004-2005)、日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)(2019)
簡(jiǎn) 介:《高等理科教育》創(chuàng)刊于1993年,是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理科教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊,由中華人民共和國(guó)教育部主管、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理科教育專業(yè)委員會(huì)與蘭州大學(xué)共同主辦,面向海內(nèi)外公開發(fā)行的以高等理科教育和高等教育為研究對(duì)象的學(xué)術(shù)性刊物。 《高等理科教育》以推動(dòng)中國(guó)高等理科教育教學(xué)乃至整個(gè)高等教育改革發(fā)展為辦刊宗旨,以揭示高等理科教育教學(xué)規(guī)律和高等教育發(fā)展規(guī)律為兩個(gè)基本點(diǎn),高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外高等理科教育教學(xué)和高等教育改革經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映高等理科教育和高等教育前沿問(wèn)題,推廣具有重要指導(dǎo)意義和啟發(fā)意義的高等理科教育教學(xué)研究成果,為中國(guó)高等理科教育學(xué)界提供一個(gè)高水平的研究成果交流平臺(tái)。 主要欄目有西部高教振興、發(fā)展戰(zhàn)略、名家卓見(jiàn)、理論探新、專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)、全球視野、教務(wù)論壇、學(xué)生事務(wù)、管理之窗、歷史鉤沉等。
- 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
- 主辦單位:蘭州大學(xué);全國(guó)高等理科教育研究會(huì)
- 創(chuàng)刊時(shí)間:1993
- 出版周期:雙月刊
- 地址:甘肅省蘭州市天水南路222號(hào)
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 1000-4076
- 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 62-1028/G4
- 單價(jià):
- 總價(jià):
2025年 第2期
明道 明德 立己 立人——蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院簡(jiǎn)介
(F0002-F0002)
“治理型”教育家
鄔大光[1]
(I0001-I0001)
生成式人工智能輔助教學(xué)的“梯”與“坑”
羅楊洋[1]
(1-5)
人工智能時(shí)代大學(xué)應(yīng)該“教”什么?
耿樂(lè)樂(lè)[1]
(6-9)
DeepSeek對(duì)大學(xué)教師教學(xué)的沖擊及反思
魯世林[1]
(10-12)
人工智能驅(qū)動(dòng)的大學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
楊冬[1]
(13-16)
高校導(dǎo)學(xué)共同體的多維關(guān)系性及其構(gòu)建路徑
陳亞州[1]
(17-24)
大學(xué)數(shù)學(xué)班級(jí)規(guī)模對(duì)教學(xué)效果影響的調(diào)查研究
陳朝東[1];牛頓標(biāo)[2];舒乾宇[3]
(25-32)
OBE理念引導(dǎo)下的大學(xué)物理課程教學(xué)改革實(shí)踐探究
王姍姍[1];王峰[1];李穎[1];師玉榮[1];馬麗珍[1];于佳[1]
(33-41)
數(shù)學(xué)類專業(yè)核心畢業(yè)要求達(dá)成度模糊評(píng)價(jià)——以信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)為例
張京良[1];鄭嘉榮[1];汪熙宸[1];翟文彥[1];張孝澤[1]
(42-50)
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
孫霞忠[1];徐旻[1];管清玉[1]
(51-61)
西部民族地區(qū)高等教育人力資本投資效率評(píng)價(jià)及影響因素研究——基于DEA-Malmquist-Tobit模型
張浩乾[1]
(62-73)
教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展:邏輯、困境與路徑
薛珊[1,2];韋靜怡[1]
(74-81)
“雙一流”高校學(xué)院學(xué)術(shù)治理規(guī)制的問(wèn)題與優(yōu)化路徑
朱建軍[1];余利川[2]
(82-91)
本科生科研投入如何影響科研能力——科研效能感的完全中介作用
趙鑫[1]
(92-102)
碩士層次科學(xué)教師培養(yǎng)探新:美國(guó)自然歷史博物館“MAT項(xiàng)目”研究
劉文[1];王群星[1]
(103-112)
美國(guó)大學(xué)社會(huì)捐贈(zèng)的發(fā)展歷史、邏輯及趨勢(shì)
卓冬[1]
(113-123)