當(dāng)代教育科學(xué)
Contemporary Education Sciences
該刊已選入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2010-2011）、中文核心期刊要目總覽（2023年版）
曾用刊名：山東教育科研
簡(jiǎn) 介：《當(dāng)代教育科學(xué)》創(chuàng)刊于1986年，是國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊。自1996年起，連續(xù)被評(píng)為全國(guó)中文核心期刊，也是AMI綜合評(píng)價(jià)（A）刊核心期刊和Rccse中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊?？镏铝τ诜睒s教育科學(xué)研究，推動(dòng)教育教學(xué)改革，服務(wù)教育決策，服務(wù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；注重學(xué)術(shù)性、前沿性和創(chuàng)新性，強(qiáng)調(diào)問題意識(shí)、研究方法和學(xué)術(shù)規(guī)范。
- 主管單位：山東省教育科學(xué)研究院
- 主辦單位：山東省教育科學(xué)研究院
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1986
- 出版周期：月刊
- 地址：山東省濟(jì)南市土屋路3-1號(hào)
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1672-2221
- 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 37-1408/G4
- 郵發(fā)代號(hào)：24-164
- 單價(jià)：
- 總價(jià)：
2025年 第2期
教勞結(jié)合與勞動(dòng)教育的差異辨析及其實(shí)踐意義
歐陽(yáng)廣敏[1];班建武[2]
(3-11)
學(xué)校勞動(dòng)課程的教育規(guī)定性及其實(shí)現(xiàn)
張姜坤[1];李云[1]
(12-20)
家庭資本結(jié)構(gòu)會(huì)影響小學(xué)生勞動(dòng)積極性嗎——基于全國(guó)小學(xué)生勞動(dòng)觀念調(diào)查數(shù)據(jù)的分析
曾妮[1];王書凝[1];梁銘軒[1]
(21-31)
教育計(jì)劃的限度——基于雅思貝爾斯的視角
李長(zhǎng)偉[1,2];嚴(yán)中然[1]
(32-38)
高中生同伴群體間地位分化的質(zhì)性研究：區(qū)隔理論的視角
陳凌岳[1];楚江亭[2]
(39-50)
課例研究何以有效——兼論教師知識(shí)的默會(huì)性
王曉莉[1];馮文靜[1]
(51-61)
科學(xué)論證教學(xué)：樣態(tài)表征、設(shè)計(jì)框架與實(shí)踐策略
王明娣[1];胡潤(rùn)航[1]
(62-71)
教育研究“西方中心主義”的批判與超越
靖東閣[1]
(72-80)